助詞「てにをは」の使い方｜用途別の使い分けを例文解説

今回のテーマは、助詞「てにをは」の使い方です。

「てにをは」は、文章執筆で使用頻度が高い助詞の総称です。

助詞の使い方に難しさを感じてしまうときは、具体的な例文から役割や意味を学んでみましょう。

「てにをは」の重要性

単語をつなぐ助詞「てにをは」は、文章全体の意味や印象に大きく影響を与えます。

たった1文字の助詞で、まったく別の文章に変わってしまうほどです。

上記の例文は、それぞれ怒られた「対象」が異なります。

文章の意味を正確に伝えるためには「てにをは」をはじめとする助詞の使い分けが重要です。

使い方を間違えると意味が変わってしまう

助詞の使い方を間違えてしまうと、文章の意味がガラリと変わってしまいます。

下記の例文は、ともに「ライティングスキルを教わる」が主題です。

前者のように「AIに」と表現すると、AIから教わっているニュアンスが伝わります。

一方で、後者のように「AIで」と表現すると、AIを使って教わっているニュアンスに変わります。

文章の違いは、たったの一文字です。

しかし、文章から伝わるニュアンスは、まったく異なります。

「てにをは」の使い方と例文

「てにをは」をはじめとする助詞の使い方を、以下の用途別に解説します。

それぞれの見出しで例文を紹介するので、実際の使い分けをイメージしながら参考にしてみてください。

主語を示す「は」「が」

助詞「は」と「が」は、おもに主語を示す用途に使われます。

上記の例文は、どちらも「カレーの美味しさ」を伝えています。

使い分けとしては、以下のような観点です。

「は」を用いた文章は、客観的に「美味しい」という事実を伝えています。

一方で「が」を用いた文章は、複数あるメニューから「カレー」を強調しているようなニュアンスです。

上記の例文を比較すると「は」を使った文章は、謝罪した事実を客観的に伝えています。

「が」を使った文章は、謝罪した「太郎くん」を強調しているのが伝わります。

行き先を示す「に」「へ」「まで」

助詞「に」「へ」「まで」は、おもに行き先を示す助詞です。

上記の例文は、いずれも行き先となる「チェックポイント」を目指している様子が伝わります。

しかし、助詞が異なることで、それぞれのニュアンスが変化しています。

「に」を使った例文では「チェックポイント」という目的地に焦点を当てています。

目的地に到達した状態をイメージさせたい場合に効果的です。

一方で「へ」を使った例文は、目的地に向かっている（まだ到達していない）様子が伝わります。

また「まで」を使った例文は、チェックポイントを「途中経過」としているのが特徴です。

オフ会に参加するため、東京の会場へ向かっています。現在、品川駅まで到着しました。

ここまで解説した内容を、上記の例文にまとめてみました。

「に」「へ」「まで」を、以下のように使い分けています。

場所を示す「に」「で」

助詞「に」「で」は、おもに場所を示す用途に使われます。

場所を示す「に」「で」の使い分けは、とくに難しさを感じる要素です。

人によって解釈が異なる傾向にありますが、個人的には以下のような観点で使い分けています。

例文で言うと「いた」のか「見た」のか、状態または動作で助詞を使い分けています。

具体例として、さらに以下の例文を挙げてみます。

図書館に本が「あった」と存在を示す場合は「に」を。

本を「見つけた」と動作を示す場合は「で」を使用しています。

意思や対象を示す「が」「を」

助詞「が」「を」は、意思や対象を示す用途に用いられます。

上記の例文「カレーが食べたい」では「〜したい」という意志や願望を表現しています。

一方で「カレーを食べる」の例文は「食べる」という動作の対象を伝えています。

カレーを食べたいと思う。

上記も「意志や願望」を表現する例文です。

しかし、助詞「を」を使用しています。

例文には「～と思う」という表現があるため、動作の対象として「カレーを」と書くのが一般的です。

修飾語で使い分ける「が」「の」

助詞「が」「の」には、互いに置き換えられる特徴があります。

上記の例文は、どちらも文法上の誤りがなく、違和感なく読めます。

では、どのように使い分けるかというと、修飾する語句によって判断します。

「が」は「書いた」に修飾する

「の」は「物語」に修飾する

例文では省略しましたが、修飾する語句によって後続する文章の流れが異なります。

厳密に言えば、例文の「が」と「の」を入れ替えても誤りではありません。

しかし、後続する文章次第では、読みづらさ（違和感）の原因となる場合があります。

「てにをは」を間違えないためのコツ

「てにをは」の使い方を間違えないためには、以下のコツを意識するのが大切です。

役割が同じ助詞を理解する

先述の「てにをは」の使い方と例文で解説したように、助詞は役割が同じ（似ている）かどうかで分類できます。

助詞の役割を理解すると、違和感のある文章を修正するコツがつかめます。

上記2パターンの参考例のように、同じ助詞の連続は執筆案件の「よくある指摘」です。

指摘を修正する際に「役割が異なる助詞」を選んでしまうと、文章の違和感につながってしまいます。

だからこそ、助詞の役割を理解しておくことが重要です。

書いた文章を音読する

助詞の誤りに気づくためには、執筆後の文章を音読するのが効果的です。

文章を目で追うだけでは、細かなミスや違和感を見逃してしまいます。

とくに助詞のような「たった1文字」の言葉づかいほど、文章を声に出して読むべきです。

また、音読することで、文章全体のリズムや流れを確認できます。

執筆者自身が感じる読みづらさは、読者に与えるストレスや不信感の要因です。

チェックツールを活用する

助詞の使い方が適切かどうかは、以下の方法でもチェックできます。

どちらも執筆した文章をコピペするだけで手軽にチェックできる便利なツールです。

とはいえ、ミスを漏れなく網羅できる完璧なツールではありません。

あくまでも見落としを防ぐための「サポートツール」として、効果的に活用しましょう。

まとめ｜わかりやすく伝えるには「てにをは」も重要

今回は助詞「てにをは」の使い方をテーマに、以下のコンテンツを解説しました。

「てにをは」は日本語の基本的な助詞であり、文章の意味を正確に伝えるための重要な要素です。

助詞の使い方を間違えないためには、それぞれの役割を理解する必要があります。

助詞を正しく使いこなしながら、わかりやすい文章の執筆に役立てましょう。